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第104章 文明传承(2 / 2)

时间与空间,这是限制人类思考发展的两大困境,且没有人也没有办法将其免除。

先贤们困于寿命苦短,旅途艰难。

导致他们自身的学说无法广泛传播,也无法随着时间流逝,进行更新迭代。

这些满含思想,哲理的话语。将会在历史的长河中被抹去。

所以先贤们在思考:

“我们要如何,才能这些东西流传下去,流传开来?”

“很难,很难呐。时间在我们身上流逝,无可避免的衰老出现。终有一天我们无法再讲述想法,无法再教化他人”

不同朝代,不同身份的先贤都曾经在夜空下看过月亮。

在一刻,他们喃喃自语道:“是啊很难。那么该如何呢......?”

“若是因为难,就觉得一切毫无意义。这可不行啊”

古代先贤们的声音,在无形的区块中回荡。

思绪发散,产生共鸣。

他们提问——思考:

其一·试问:“该怎么将文明传承下去”

远至春秋战国,近至如今的华夏。

他们做出——回答:

其一·回答:“着书立说——教化传承”

黑塔所做的,是以自身突破限制。自己便是文明。

但我们却做不到,所以我们另辟蹊径,得到了类似的成功。

无数先贤的身影同时抬头看向星空,提出了疑问。

随后他们又做出解答——“编纂书籍,有教无类,有序传承。”

族群的思维与此共振,祂们如大吕黄钟响彻于孤寂的宇宙。

并做出了人类的回答:“这是我等凡庸,对于“时间”和“空间”这两大难题所写出的——解!”

“去整理自己的学说吧。将其编纂成书籍,由后世人一代又一代的刻录,抄撰。”

无数典籍得以成型。

“去广收弟子吧。由点成线、由线成面,师徒相授!”

文明精神得以传承。

“故此,华夏文明方得以传承!”

故此,我等足以自傲说一声:“华夏文明的传承从未断绝!”

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回到天幕这边。

在用人偶技术和返老还童突破了时间与空间的束缚后。

黑塔并未就此感到满足。

“但还远远不够”,黑塔如此说道。

正如过去一般,她体内源源不断的好奇心。

那源自于人类天性,对于未知事物好奇心。

催使黑塔继续向前,并永不停歇。

画面转动,镜头倾斜。

黑塔转过身去,伸出手来。

在桌上的模型中取出一颗多面体的骰子。

“跨出脚下的圆圈,去更高的世界俯瞰吧”

在手指触碰骰子的瞬间,模拟宇宙开始了演变。

周遭的空间如同湖面上卷起的漩涡一样,开始快速闪烁。

“所以,我在一场关乎宇宙的演算中......,掷下了一颗骰子”

由久远的过去到现在,再到遥远的未来。

生物,机械,天体,乃至一切。

世界在随着骰子转动,而不断演变。

而在演变的过程里,无数未知与可能也随之迸发。

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“不可估数的问题于此诞生,可我要的并非解答...”

“奇物,事件,战斗,奖励”,如智械般无机质的电子音在空中回荡。

历史发展的脉络,过往不为人知的记忆。

都随着分属于不同世界的景象在古人的眼中快速闪过。

“模拟宇宙”

这一刻,古人才初次窥视到模拟宇宙的冰山一角。

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